Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
Образование:

«Мнемотехника», «Ментальная арифметика»

«Мнемотехника»: учимся запоминать всё — и легко

Пока одни до midnight зубрят таблицу умножения и даты по учебнику истории, другие складывают числа в яркие картинки и вспоминают всё с первого раза. Разница — не в «врождённой памяти», а в приёмах. Именно им и учат на занятиях кружка «Мнемотехника».

«Мнемотехника» — курс для тех, кто хочет запоминать быстро, надолго и без зубрёжки. Ребята осваивают приёмы, которыми пользовались чемпионы по запоминанию: от простых ассоциаций до профессиональных систем кодирования информации. Это не «волшебная таблетка», а реальная тренировка ума, которая делает учёбу легче — по всем предметам сразу.

Чему учатся ребята:

  • Создают ассоциации — учатся связывать любые факты в яркие, необычные образы, которые не выветриваются из памяти;
  • Запоминают последовательности — методом «Интерьер» раскладывают списки слов по знакомым комнатам и воспроизводят их в точном порядке;
  • Оживляют цифры — превращают числа в зрительные образы и с их помощью запоминают исторические даты, дни недели и телефонные номера;
  • Осваивают цифро-буквенный код — профессиональную систему для запоминания формул, констант, длинных числовых рядов и точной информации;
  • Учат иностранные слова — методом фонетических ассоциаций, когда незнакомое слово цепляется за смешную картинку и само остаётся в памяти;
  • Запоминают стихи и тексты — с помощью пиктограмм: схемы и рисунки заменяют конспекты, а пересказ идёт легко и осмысленно.

Что это даёт ребёнку? Тренированная память — только начало. Тот, кто контролирует ход своих мыслей, становится внимательнее и собраннее. Работа с образами развивает мышление и воображение: ребята учатся видеть нестандартные решения там, где раньше был тупик. А ещё крепкая память — это лучшая страховка перед контрольными, олимпиадами и экзаменами: когда все факты «под рукой», волноваться не о чем.

Педагог: Седова Арина Юрьевна

Место: Кабинеты 103, 104, 213

Вт:13:50–14:30 5С класс, кабинет 104

Ср:13:50–14:30 5В класс, кабинет 213

Чт:13:50–14:30 5Б класс, кабинет 110 (103)


«Ментальная арифметика»: как считать быстрее калькулятора — и при этом развивать мозг

Представьте: ребёнок за несколько секунд складывает пятизначные числа в уме — без калькулятора, без черновика, не отвлекаясь ни на секунду. Это не фокус и не врождённый талант. Это навык, который тренируется на абакусе — древних счётах, с помощью которых дети учатся «видеть» числа.

«Ментальная арифметика» — методика развития мозга, основанная на счёте на китайских счётах — абакусе. Сначала ребята учатся выкладывать числа косточками на настоящих счётах, а затем — представлять их в воображении и считать «про себя», оперируя мысленными образами бусин. Именно в этом секрет методики: устный счёт одновременно задействует левое полушарие мозга (логику и числа) и правое (образы и воображение), развивая связи между ними.

Чем занимаются ребята:

  • Осваивают абакус — учатся работать косточками обеими руками, развивая мелкую моторику и «чувство числа»;
  • Тренируют ментальный счёт — сначала с опорой на воображаемые счёты, а потом и с отвлекающими факторами: под музыку, с рифмами, в движении;
  • Работают с флеш-картами — мгновенно распознают числа с одного взгляда, тренируя зрительную и фотографическую память;
  • Выполняют кинезиологические упражнения — пальчиковую гимнастику и задания вроде «кулак-ладонь», которые настраивают межполушарные связи;
  • Учатся концентрироваться — удерживать внимание на задаче и не сбиваться под помехами;
  • Соревнуются и играют — турниры, викторины и взаимообучение делают тренировки живыми, а занятия проходят в мини-группах, где каждый получает внимание педагога.

Что это даёт ребёнку? Главный результат — не «быстрый счёт», хотя и он впечатляет: дети складывают и вычитают многозначные числа в уме быстрее, чем взрослые на калькуляторе. Занятия развивают память (зрительную, слуховую, фотографическую), концентрацию внимания и скорость мышления — а это напрямую улучшает успеваемость по всем предметам. Исследования показывают: наиболее интенсивно мозг развивается у детей 4–10 лет, и навыки, приобретённые в этом возрасте, усваиваются легко и остаются на всю жизнь. А ещё ментальная арифметика даёт ребёнку уверенность в себе — ведь видно, как от занятия к занятию растёт собственный результат.

Педагог: Киселева Алёна Алексеевна

Место: Кабинет 222

Классы: 1 классы

Ср: 11:00–11:40